Día del Libro 2012. Encuentro con Enrique Carballeira.

Hoy, 23 de abril de 2012, celebramos el día del libro en el colegio. Para celebrarlo, hemos ido a un encuentro con Enrique Carballeira a la Casa Municipal de Cultura de Arriondas.

En este encuentro, el autor del libro que leímos en el cole, "Pol, un perro real" , nos presentó una obra que dedicó a nuestro cole pero que aun está sin publicar.

Se trata de una historia sobre el mago Merlín y una visita que hizo a Asturias en la época del rey Pelayo, época en la que nuestro pueblo y la comarca eran importantes por estar produciéndose en la zona una revuelta contra el poder musulmán de la península que terminaría más de 700 años después con la unificación de varios reinos en lo que hoy conocemos como España. Es decir, la Reconquista.

Nos enseñó los dibujos que tenía preparados para ilustrarlo y nos contó trazos de la historia. Estamos deseando que se publique para leerla.

Al final, nos firmó los libros que habíamos estado leyendo en clase, uno a uno fuimos subiendo al escenario para hablar con él y darle nuestro ejemplar.

La localidad. Resumen 2.

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SEGUNDA PARTE: LA CALLE Y EL BARRIO

Nuestras casas, normalmente, están alineadas en calles. Para saber dónde vivimos y poder dar nuestra dirección a algún amigo o a cualquiera para que nos puedan enviar cosas a casa, las casas tienen un número. Además, las calles tienen un nombre.

Arriba, número del portal

Derecha, nombre de una calle

Las calles se pueden llamar vías, y están formadas por dos partes:

1. La calzada: es la parte por la que circulan los coches, las motos, las bicicletas, los camiones...

2. La acera: es la parte por la que circulamos los peatones, las personas.


En las calles hay muchos elementos: semáforos, señales de tráfico, paradas de autobús, farolas...

Estas calles, forman barrios, es decir: un barrio es un conjunto de calles, plazas y edificios cercanos entre sí.

Barrio de la zona de La Peruyal, Arriondas.

En las calles de nuestro barrio es donde hacemos las actividades más habituales: ir a la compra al supermercado, ir al parque a jugar con nuestros amigos, ir a tomarnos algo con nuestros padres, ir al médico, ir a la farmacia....

Hombre comprando en el mercado

Papá nos enseña a montar en bici en el parque

La localidad. Resumen.

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PRIMERA PARTE: LA VIVIENDA

Una vivienda es un lugar preparado para que las personas vivan en él.

Nosotros vivimos en una casa o en un piso normalmente, pero hay más tipos de viviendas. Por ejemplo:

 

Un chalé o chalet.

 

Un monasterio, donde viven los monjes.

 

Un convento, donde viven las monjas.

 Una cárcel , donde viven los presos.

 

Una jaima, para el calor del desierto.

 

Un iglú, para resguardarse del frío del Polo.

 

Casas cueva, fresquitas en verano y calentitas en invierno.

Tipis, típicas viviendas de los indios de las películas.

Chozas, casitas hechas con materiales naturales como piedra y palos.

Como veis, las viviendas se hacen desde la antigüedad con materiales muy variados: madera, piedra, ladrillos, hielo, tela....

Las viviendas normalmente están divididas en habitaciones. Las más habituales son:

La cocina: donde se preparan los alimentos.

El salón: donde se descansa y se está relajado viendo la tele o leyendo...

El dormitorio: donde dormimos.

El baño: donde nos aseamos y hacemos nuestras necesidades fisiológicas.

Además, hay casas que tienen despensas para guardar los alimentos, comedor para comer... incluso algunas con piscina, con gimnasio, con bar para reuniones con amigos, con cine... 

Hay casas muy lujosas, accesibles solo a unos poquitos seres humanos. 

También hay otras muy humildes, donde apenas tienen agua para lavarse o electricidad para ver o vivir.

Hablan de nuestro cole

Con motivo de la visita de Enrique Carballeira, y teniendo en cuenta que estamos trabajando varias de sus obras en el cole, han hablado de nosotros en el blog de Asturtoons, la editorial con la que trabaja.


Pinchad aquí para ver el blog

Pequeradio. La radio para niños y niñas

Cacharreando por internet me he encontrado por casualidad con un tema que me resultó interesante: se trata de Pequeradio, una emisora de radio que emite 24 horas para niños.Os copio la noticia, para que os llegue toda la información:

"Pequeradio ofrece una programación pensada para acompañar a niños y niñas a lo largo de su día con contenidos originales creados por el equipo de esta emisora, compuesto de profesionales del medio con  experiencia previa. Osea, una radio profesional 100% al servicio de la gente menuda. 

Así, en cada momento del día la programación se adapta a lo que hacen nuestra hijas o hijos: les ayudan a despertarse, les acompañan a comer, les cuentan un cuento antes de dormir o acompañan sus sueños con música.

La radio, a diferencia de la televisión, obliga a un mayor estímulo de la imaginación, ya que vamos poniendo imágenes mentales a lo que escuchamos.

 Así mismo, ofrece un mayor espacio a la música, que en el caso de Pequeradio incluye a Parchís, Susana, bandas sonoras de dibujos nuestros y suyos, los cantajuegos... además, la forma en la que está programada esta emisora, se integra perfectamente en la rutina de nuestros hogares. 

Comer con la radio, escuchándola pero viendo lo que comemos y compartiéndolo con la familia, sin duda no es lo mismo que comer de forma mecánica mientras vemos los dibujos animados. 

En definitiva Pequeradio es una radio para niños y niñas además, por supuesto, de una gran idea que tenemos a nuestro alcance... a través del ordenador, si no vivimos enValencia, (90.1 FM) que es desde donde emiten, lo que no les impide llegar a cualquier lugar del mundo gracias a las nuevas tecnologías. 

Como decimos, podemos escucharlo online a través del ordenador o descargándolos las aplicaciones para Android o Iphoneque tiene disponibles en su web. Y por supuesto, para estar al tanto de sus novedades, nada mejor que seguirlos a través de Facebook "

Fuente: http://esparcer.blogspot.com.es/ 

Para terminar, debo añadir que yo aun la estoy conociendo, de momento solo escuché un poco de música, no he podido hacerlo en distintos horarios y entiendo que a las horas que yo la pongo (por la noche, cuando me siento con el ordenador) no son las más adecuadas para que haya niños despiertos. 

Por lo tanto, el tipo de música que yo escucho sí que es adecuada para ponerla muy bajita y ayudarles a dormir, sobre todo si son pequeñitos. Los nuestros ya llegan cansados de sobra a la cama después de tanta actividad diaria, entre "la caña que les mete la profe en el cole" (jejejeje), las actividades extraescolares y los madrugones... ¡me imagino que llegan rendidos! 

Pero bueno es saberlo, ¿verdad? ;o)

El enlace a su página, donde nos podemos conectar a la emisión en directo es : 

http://www.pequeradio.es/#!que_dicen|c8gy

Preparando el Día del Libro.

El próximo lunes 23 se celebra el Día del Libro, desde el cole queremos festejarlo con unas jornadas culturales. 

Llevamos varias semanas trabajando la pasión por la literatura con unos enigmas que se ponen cada lunes en la biblioteca. Durante esa semana, los alumnos y alumnas tratan de resolverlo con ayuda de libros o de sus familias. El jueves se les da la solución durante el recreo en la biblioteca y, de premio, se les ofrece una amena lectura relacionada con la diversidad del alumnado.

Para ver más información sobre este tema, se puede visitar el blog de la biblioteca.

Además de esto, el próximo lunes nos visitará Enrique Carballeira, un conocido ilustrador y autor de varios cuentos infantiles. 

A lo largo de esta semana, hemos estado trabajando varios cuentos de este autor, muy adecuados para los niños de primero por la sencillez y la brevedad de sus relatos. Uno de estos cuentos es el de Pol, un perro real. 

Este cuento, previamente editado en asturiano y recién publicado en castellano para esta ocasión, es el que los niños de primero han comprado  para trabajar en el aula.

En el siguiente vídeo, podemos ver un pequeño fragmento:

En la  visita que va a hacernos el autor el próximo día 23, evento que se realizará en la Casa de Cultura de Arriondas, nos hablará del libro y nos lo firmará.


Si queréis saber más o ver más cositas de Enrique Carballeira, podeís hacerlo en su blog:

Comenzamos unidad nueva: La localidad.

A lo largo de la siguiente quincena, veremos en clase distintos tipos de viviendas, conoceremos nuestro barrio, pueblo y ciudad y también algunos de los edificios más emblemáticos de cualquier localidad.

Como siempre, al terminar el trabajo, les daré un resumen con lo más importante de lo trabajado con la idea de que en casa se sepa lo que hacen en el cole.

Es importante que se den cuenta de que este resumen no es para memorizar ni nada por el estilo, simplemente para que os aseguréis de que comprenden los conceptos más importantes, ya que en un control o en un ejercicio de clase no se les va a pedir que reproduzcan como papagayos unas palabras huecas y vacías, sino que se trata de que apliquen en su vida cotidiana lo que aprenden en el cole.